Ditemukan 4 dokumen yang sesuai dengan query
Fathiya Azhar
"
ABSTRAK
Skripsi ini membahas mengenai efektivitas read aloud Sekolah Alam Cikeas, dengan fokus pada reaksi siswa setelah dibacakan cerita. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan yang dipilih berjumlah 8 siswa mulai dari Playgroup, TK A, TK B, dan SD kelas 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan melakukan read aloud secara rutin adalah sesuatu yang mendorong siswa untuk membaca dan menggunakan perpustakaan sekolah dan perpustakaan kelasnya sehingga semakin mendekatkan siswa dengan buku dan ...
"
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, 2011
S591
UI - Skripsi Open Universitas Indonesia Library
Trelease, Jim
"
From the Publisher: For more than two decades, millions of parents and educators have turned to Jim Trelease's beloved classic to help countless children become avid readers through awakening their imaginations and improving their language skills. Now this new edition of The Read-Aloud Handbook imparts the benefits, rewards, and importance of reading aloud to children of a new generation. Supported by delightful anecdotes as well as the latest research, The Read- Aloud Handbook offers proven ...
"
Jakarta: Noura, 2017
372.452 TRE r
Buku Teks Universitas Indonesia Library
Roosie Setiawan
"
Tentu sudah banyak orangtua yang mengetahui bahwa membacakan buku pada anak memiliki banyak manfaat. Namun, tahukah Anda jika kegiatan ini bisa dilakukan sejak bayi bayi lahir, bahkan sejak dalam kandungan? Membacakan nyaring (read aloud) pada bayi telah terbukti mampu mengembangkan keterampilan literasi bayi pada 1000 hari pertamanya, yakni mendengar, menyimak, berbicara, dan membaca. Kegiatan yang tampak sederhana ini dapat
mencerdaskan sekaligus mengeratkan hubungan bayi dengan orangtunya.
Bagaimanakah caranya? Apa saja yang perlu diperhatikan? Adakah kriteria buku yang ...
"
Jagakarsa, Jakarta: Noura, 2017
028.162 ROO m
Buku Teks SO Universitas Indonesia Library
Reid, Rob
"
In this timesaving resource, Reid makes reading aloud to children and teens easy by selecting titles in high-interest topics and providing context to spotlight great passages. Make reading fun and exciting with: passages from 400 titles encompassing fiction and nonfiction; advice on how to prepare for a read-aloud; a subject index to make program planning easier; and, bibliographic information on all titles. You will find plenty to engage your audiences and reinvigorate programs ...
"
Chicago: [American Management Association;, ], 2009
e20437675
eBooks Universitas Indonesia Library
