Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Corruption is a major problem faced by the Indonesian people, including those occurring in the Regional Government. To adequately address the issue of corruption, the understanding of the causes of corruption needs to be given attention so that efforts to prevent and eradicate corruption canbe adjusted to the root of the problem. From the search results tothe various literature, it can be seen that in essence, corruption iscaused by some factors that either contribute directly or indirectly. Also, factors causing corruption can also be distinguished between factors related to individual characteristics as well as structural influences. This study wants to know whether ignorance or lack of understanding of regulation can be constructed as the cause of corruption by the Head of Region in Indonesia. This research uses constructivist paradigm and usequalitative research method with a case study and done normatively. Based on the results of the study, ignorance or lack of understanding of regulation can be constructed as the cause of corruption by the Head of Region in Indonesia. Ignorance of regulation can be categorized as a cause of corruption in the context of Indonesia and other developing countries."

"Kemajuan dari metode kuantitatif telah mengaburkan batas antar bidang ilmu. Para peneliti di bidang sosial, ekonomi, sains dan teknologi telah berlomba-lomba dalam mengembangkan metode kuantitatif untuk meningkatkan obyektifitas dan transparansi. Hal ini ditandai oleh munculnya teknik-teknik analisis data yang canggih yang diterapkan pada semua bidang kajian. Keterbatasan dari metode Statistika klasik yaitu terdapat beberapa asumsi yang harus dipenuhi agar hasil analisis dapat dipertanggung jawabkan, pada penerapannya di dunia nyata, asumsi itu tidak mudah untuk dipenuhi. Hal ini mendorong peneliti mengembangkan metode yang minim atau bahkan bebas dari asumsi. Kecerdasan buatan merupakan pendekatan kuantitatif yang berdasarkan pada proses pembelajaran melalui pendekatan komputasi. Salah satu metode kecerdasan buatan yang sedang popular untuk analisis data adalah Fuzzy Inference System (FIS) atau sisten fuzzy."

"ABSTRACTThe upstream Ciliwung river areas are now mostly occupied by critical lands due todeforestation and can also be the response to climate change. This condition leads to disastersat the downstream, including Jakarta. Lots of government programs have been conducted tocontrol the critical land, but the results are not visible. The failure of rehabilitation programsare suspected to be caused by some factors, one of the most prominent is access to the areawhere the government does not wholly own the control of land rights. On the other hand, thefunction of protected areas should be maintained. A management model that has beensuccessfully implemented is by "Hutan Organik or Organic Forest" in Megamendung. Thismodel is community participation with private forestry, whereas the main purpose is to recoverthe function of the area. By using desk study, a survey of an existing condition and in-depthinterview, this paper has a purpose of studying the private forestry policy model for criticalland rehabilitation in the upstream of the Ciliwung river. Organic forestry program shows thesuccess of community participation in land rehabilitation and can"

"Mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan janji negara yang harus dipenuhi. Setiap anak memiliki haka untuk mengakses layanan pendidikan yang berkualitas. Mendapatkan layanan pendidikan merupakan hak yang paling asasi dan harus dipenuhi oleh negara. Salah satu hal yang menyebabkan tertinggalnya Orang Asli Papua (OAP) di berbagai bidang kehidupan adalah kurang diperhatikannya layanana pendidikan bagi mereka. Kondisi tersebut menyebabkan mereka semakin termajinalkan di tanahnya sendiri.Buku ini menyajikan dua masalah mendasar yang membuat percepatan pembangunan pendidikan di Tanah Papua tidak dapat terlaksana secara optimal. Pertama, persoalan struktural yang terkait dengan regulasi, tata kelola kelembagaan, anggaran, dan program-program pendidikan yang belum responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya Orang Asli Papua (OAP). Kedua, tantangan sosial kultural meliputi identitas budaya yang beragam; pemenuhan hak yang terkendala oleh situasi geografis; keterbatasan anak-anak untuk belajar; dan pendidikan bagi OAP yang tidak relevan karena tidak membangun imajinasi, berbasis kearifan lokal, dan pengembangan diri. Terhadap kondisi tersebut, buku ini merekomendasikan desai pendidikan dan peta jalan yang responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya OAP untuk memperbaiki kualitas pendidikaan di Tanah Papua."