Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

Ditemukan 15 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Simatupang, Rossa Turpuk Gabe
Gejala arsitektur sekolah luar biasa terhadap keberhasilan pendidikan anak Tunagrahita. (Evaluasi pasca-huni terhadap beberapa SLB di Jakarta)
" Anak tunagrahita adalah anak yang mengalami hambatan atau keterlambatan dalam perkembangan mental disertai ketidakmampuan / kekurangmampuan untuk belajar dan untuk menyesuaikan diri. Sekolah Luar Biasa memiliki peranan penting di dalam perkembangan anak tunagrahita, sebagai lembaga pendidikan formal untuk mempersiapkan kehidupan dewasa anak sehingga dapat berintegrasi dalam masyarakat. Untuk itu, Sekolah Luar Biasa harus merespon kebutuhan dan kemampuan dari setiap elemen di dalamnya. Masalah arsitektural muncul mengenai keberadaan Sekolah Luar Biasa sebagai wadah pendidikan formal bagi anak ... "
Depok: Fakultas Teknik Universitas Indonesia, 2008
S48441
UI - Skripsi Open  Universitas Indonesia Library
cover
Sekolah luar biasa dena upakara di Wonosobo suatu kajian sejarah (1938-1988)
PATRA 8(1-2) 2007
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Mugiarsih CH., Widodo
Perbedaan media komunikasi total dan oral terha­dap keterampilan membaca dan menulis siswa di kelas I sekolah luar biasa bagian tunarungu
" Penelitian ini diawali melalui suatu pemikiran penulis dengan memperhatikan jenis kelainan anak luar biasa khususnya anak tunarungu. Anak tunarungu ini memiliki kelainan penden­garan yang harus mendapat pelayanan pendidikan secara khusus di Sekolah Luar Biasa bagian tunarungu. Anak tunarungu menga­lami kesulitan dalam berkomunikasi dengan menggunakan tata ba­hasa yang baik dan benar dilingkungan kaum tunarungu, keluarga maupun masyarakat secara luas. Bagi anak tunarungu yang duduk di kelas I Sekolah Luar Biasa bagian tunarungu secara dini perlu mandapat ... "
Depok: Universitas Indonesia, 1995
T37975
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Lusiana Sjapawi
Gambaran minat Guru Sekolah Luar Biasa menurut Teori Holland
1992
S2231
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Aldo Septian Virdya
Analisis faktor-faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada guru Sekolah Luar Biasa-BC di Kota Depok tahun 2016 = The analysis of working factors which related to stimulates stresses on teachers in Sekolah Luar Biasa-BC at Depok in the year of 2016
" Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) merupakan salah satu pekerjaan yang paling berpotensi menimbulkan stress kerja, baik yang disebabkan oleh faktor individual ataupun faktor pekerjaan. Stress kerja yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif bagi para guru SLB yaitu menimbulkan perasaan tidak percaya diri, penolakan, marah atau depresi, penurunan kinerja dan motivasi, serta memicu terjadinya penyakitmental dan fisik seperti sakit kepala, sakit perut, insomnia, tekanan darah tinggi dan lain-lain. Jenis penelitian ini adalah observasional dengan ... "
Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, 2016
S65683
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Demayanti Makmoen
Sikap guru sekolah luar biasa terhadap anak didiknya yang menderita keterbelakangan mental (Khususnya penelitian terhadap sifat atau ciri-ciri anak terbelakang yang tergolong imbesil)
1978
S2168
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Stress akibat kerja yang di hadapi oleh guru sekolah luar biasa Mohammad Effendi
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Aloysia Sri Pratjajanti
Perbandingan ketrampilan sosial Remaja Tuna Rungu yang berada di Sekolah Luar Biasa Bagian B (SLB-B) dengan Sekolah Luar Biasa Bagian B Asrama (SLB-B Asrama) (Studi perbandingan antara SLB-B Santa Rama Jakarta dengan SLB-B Dena Upakara dan Karya Bakti Wonosobo)
1993
S2259
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Mugiarsih CH., Widodo
Perbedaan media komunikasi total dan oral terhadap keterampilan membaca dan menulis siswa di kelas I Sekolah Luar Biasa bagian Tuna Rungu
" ABSTRAK< b>
Penelitian ini diawali melalui suatu pemikiran penulis dengan ineinperhatikan jenis kelainan anak luar biasa khususnya anak tunarungu. Anak tunarungu mi meiniliki kelainan pendengaran yang harus mendapat pelayanan pendidikan secara khusus di Sekolah Luar Biasa bagian tunarungu. Anak tunarungu luengalaiui kesulitan dalam berkomunikasi dengan menggunakan tatabahasa yang balk dan benar dilingkungan kaum tunarungu, keluarga maupun masyarakat secara luas. Bagi anak tunarungu yang duduk di kelas I Sekolah Luar Biasa bagian tunarungu secara dini perlu inandapat ... "
1995
T-Pdf
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Tri Wiadini Prathawati
Perbandingan konsep diri calon guru Sekolah Luar Biasa (SLB) dan Sekolah Tingkat Atas (SLTA) (Suatu penelitian di IKIP Bandung dan IKIP Jakarta)
1990
S2175
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
<<   1 2   >>