Ditemukan 5 dokumen yang sesuai dengan query
Rahayu Surtiati Hidayat
Jakarta: Intermasa, 1990
418.4 RAH p
Buku Teks Universitas Indonesia Library
Alvin Taufik
"
Karya proyek ini bertujuan merancang skema penilaian performansi untuk kelas Talking English tingkat dasar di ILP. Skema dirancang dengan menggunakan langkah penyusunan yang dikemukakan oleh Mertler (2001). Langkah itu terdiri atas penentuan tujuan pembuatan skema penilaian, penentuan objek penilaian, penentuan bentuk skema, penentuan kriteria, skala dan deskripsi naratif, percobaan skema dan diakhiri dengan penyempurnaan skema penilaian. Penyusunan kriteria di dalam skema ini diformulasikan berdasarkan konsep kemampuan bahasa komunikatif (Communicative Language Ability/ CLA) yang dikemukakan oleh ...
"
Depok: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2008
T25300
UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library
Subyantoro
"
This study applies linguistic, psychological, and sociological approaches. The main topic discussed in this study is the construct underlying parents' behavior when they are rearing their children, particularly, their construct of thought or ideas about children's acquisition of language.
The sample subjects in this study, selected on the basis of the purposive random sampling technique, are both mothers whose children are 4 to 5 years of age and the children themselves. The subjects come from two ...
"
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 1996
T8000
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Maria Levina
"
Rentang gangguan bahasa pada anak penyandang aulisme cukup luas, mulai dari yang perkembangan kemampuan bahasanya sama sekali lidak berkembang sampai pada ekstrim yang lain, di mana perkembangan kemampuan bahasanya baik, lala bahasa dan pengucapan jugs baik (Wing & Gould, dalam Jordan & Powell, 1995), Anak penyandang autisme yang mengalami hambatan dalam bahasa ekspresif dan bahasa reseptif akan sulit untuk menyampaikan isi pikirannya maupun memahami kata-kata yang diterimanva. Anak penyandang aulisme yang mengalami hambalan pada area ...
"
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2006
T18106
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Elien Wihestin
"
[ABSTRAK
Latar Belakang : Kemampuan berbahasa merupakan salah satu indikator
perkembangan anak karena melibatkan kemampuan kognitif, sensori motor,
psikologis, emosi dan lingkungan disekitar anak. Penilaian kemampuan bahasa
anak sangat penting pada periode 2-4 tahun karena terjadi peningkatan jumlah dan
kompleksitas dalam perkembangan bicara dan bahasa. Penilaian dapat dilakukan
oleh tenaga kesehatan maupun oleh orang tua. Keterbatasan tenaga kesehatan di
daerah rural menyebabkan penilaian berbasis orang tua sangat penting sehingga
dibutuhkan instrumen yang sesuai dengan budaya, bahasa dan lingkungan anak.
Tujuan penelitian adalah mengetahui akurasi ...
"
Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2014
T-Pdf
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
