Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
ABSTRAK
Pada awalnya kompetisi atau persaingan merupakan bagian dari hidup manusia. Pada awalnya persaingan yang terjadi antara saudara kandung bertujuan untuk mendapatkan perhatian dan kasih sayang orang tua. Bagaimana seorang anak mengembangkan tingkah laku kompetitif tergantung dari sikap orang tua dan masyarakat dalam memandang kompetisi, apakah mendukung atau tidak mendukung terjadinya suatu kompetisi (Medinnus & Johnson, 1969).

Menurut Scheinfeld (1973), sekolah merupakan salah satu media yang memiliki pengaruh dalam menengahi perbedaan dan kompetisi di antara anak kembar dengan memisahkan mereka ke dalam kelas yang berbeda. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melihat gambaran kompetisi yang terjadi pada remaja kembar identik ketika mereka berada pada satu kelas dan ketika berada pada pisah kelas dan bagaimana pengaruh kompetisi terhadap kegiatan belajar dan prestasi belajar mereka di sekolah, serta faktor apa saja yang mempengaruhi munculnya kompetisi.

Subyek yang dipilih adalah remaja kembar identik yang pernah berada pada satu kelas dan pisah kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan melakukan wawancara terhadap enam orang subyek (3 pasang remaja kembar identik).

Berdasarkan hasil wawancara, dapat disimpulkan bahwa kompetisi yang terjadi pada subyek adalah kompetisi dalam hal berprestasi di sekolah. Kompetisi ini terjadi karena adanya sikap membandingkan dari teman, guru atau orang tua dalam masalah prestasi belajar. Perbandingan dalam masalah fisik atau masalah lainnya tidak menimbulkan kompetisi pada subyek. Faktor utama yang mendorong subyek untuk berkompetisi adalah keinginan untuk mendapatkan prestasi yang lebih baik atau paling tidak sama baiknya dengan saudara kembamya. Pada umumnya adanya perasaan kompetisi juga menjadikan subyek menjadi lebih bersemangat dalam belajar, walaupun belum tentu meningkatkan prestasi seperti yang dicapai saudara kembarnya. Subyek juga merasa berkompetisi dengan saudara kembamya ketika mereka berada pada satu kelas karena lebih sering diperbandingkan dan kondisi yang mereka hadapi sama.

Abstrak :
Tulisan ini merupakan uraian tentang perubahan struktur yang sedang terjadi dalam keluarga TKI di Desa Nunuk. Perubahan struktur ini dilihat melalui hubungan emosional yang terjalin baik dengan sesama anggota keluarga, maupun dengan pihak asing, yang sering disebut sebagai "orang tua angkat". Hubungan emosional terjalin karena adanya sosialisasi pemilihan pekerjaan dalam keluarga TKI di Desa Nunuk yang ternyata melibatkan berbagai pihak di dalamnya, termasuk pihak orang tua angkat tersebut. Dinamika yang terjadi pada hubunganhubungan emosional ini pada akhirnya dapat menunjukkan gejala perubahan dalam keluarga TKI di Desa Nunuk. Data-data yang digunakan dalam tulisan ini diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terlibat dengan para informan. ...... This thesis is aimed to describe the change of structure in Migrant Worker's Family at Nunuk Village. The change is seen through connected-emotional relationship among the member of the family, and also the outsiders, which is called "Step-Parents". The emotional relationship is connected as the effect of job-choosing socialization in migrant worker's family which involved other people, such as the "Step-Parents". Finally, this emotional relationship showed the change of structure in migrant worker's family. The research was conducted in Nunuk Village, to collect the data, the researcher used in-depth interviews and participant observations by performing daily activities with them.