Hasil Pencarian

Ditemukan 22 dokumen yang sesuai dengan query

Ria Fidianti

Consumer's profile kursus bahasa Inggris anak-anak pada lembaga kursus bahasa Inggris Center for English Learning (CEL) Cabang Ciledug

" Center for English Learning (CEL) sebagai salah satu lembaga kursus bahasa Inggris yang terletak di daerah Cileduk merupakan suatu lembaga yang memiliki potensi pasar yang besar, terutama untuk kursus bahasa Inggris anak-anak. Hal ini bisa disebutkan dengan melihat kenyataan di lapangan bahwa mayoritas siswa dan siswi CEL adalah anak-anak usia 6-12 tahun (usia sekolah dasar). Dengan melihat kenyataan yang demikian tersebut, maka bukanlah hal yang mustahil apabila CEL mengenal segmen, target serta posisinya serta mengenali juga ... "

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2003

T10676

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Yansen

Pilihan lokasi lembaga kursus bahasa Inggris di Kecamatan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan

" Berkembangnya kebutuhan masyarakat terhadap kemampuan berbahasa Inggris mengakibatkan munculnya lembaga-lembaga kursus bahasa Inggris. Besarnya jumlah lembaga kursus bahasa Inggris di kecamatan Kebayoran Baru membuat konsumen semakin selektif dalam memilih lembaga kursus bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pilihan lokasi lembaga kursus bahasa Inggris di kecamatan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan berdasarkan jarak dan waktu tempuh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemilihan lokasi lembaga kursus bahasa Inggris berdasarkan waktu tempuh dan jarak memiliki karakteristik konsumen ... "

Depok: Universitas Indonesia, 2008

S34124

UI - Skripsi Open Universitas Indonesia Library

Imam Prabowo Karnohartomo

Analisis Faktor-Faktor Adopsi Massive Open Online Course (MOOC) Indonesia, Studi Kasus: IndonesiaX = Adoption Factors to Use Indonesian Massive Open Online Course (MOOC), Case Study: IndonesiaX

" Massive Open Online Course (MOOC) merupakan kursus yang dapat digunakan semua orang (open), edukasi dilakukan 100% secara online (online), dan dapat diakses dengan skala peserta yang besar dengan biaya yang gratis (massive). Tujuan MOOC adalah untuk demokratisasi edukasi. Istilah MOOC belum lama dipopulerkan oleh EdX, Coursera, dan Udacity sejak tahun 2012. Mereka adalah MOOC asing yang sudah memiliki jutaan pengguna di seluruh dunia. Sedangkan di Indonesia hanya ada satu MOOC IndonesiaX yang berdiri sejak tahun ... "

Depok: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Indonesia, 2017

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Nur Hildayanti Utami

Analisis Model Bisnis Pada Penyedia Massive Open Online Course (MOOC): Studi Perbandingan Startup Global Dan Lokal = Analysis of Business Model in Massive Open Online Course (MOOC) Providers: Comparison of Global Startups and Local Startups

" Disrupsi merupakan sebuah fenomena tak terhindarkan yang terjadi pada berbagai lini kehidupan, termasuk pada industri pendidikan. Salah satu perkembangan teknologi yang berpotensi mendisrupsi dunia pendidikan adalah massive open online course (MOOC). Berbeda dengan institusi pendidikan tinggi yang sulit diakses, mahal dan eksklusif. MOOC tersedia secara bebas dan dapat diakses gratis melalui internet di perangkat seluler atau komputer apa pun. MOOC dirancang untuk partisipasi skala besar. MOOC memang berpotensi, sehingga menarik perhatian banyak pihak. Para pelaku ... "

Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, 2020

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Farah Alhaniy Efendi

Evaluasi dan Rekomendasi Perbaikan Desain Antarmuka Aplikasi Massive Open Online Course (MOOC) Paytren Academy Versi Mobile Berdasarkan Prinsip Desain Instruksional dan Desain Interaksi = Evaluation and Recommendation for Interface Design Improvement of Massive Open Online Course (MOOC) Paytren Academy Mobile Application Based on Instructional Design and Interaction Design Principles

" Penelitian ini berfokus pada Paytren Academy sebagai salah satu platform penyedia MOOC. Rata-rata tingkat penyelesaian kuliah pada MOOC Indonesia yang masih relatif rendah menunjukkan diperlukannya evaluasi dari sisi desain instruksional, desain interaksi, dan usability. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pembelajaran pada aplikasi mobile Paytren Academy menerapkan prinsip desain instruksional dan desain interaksi. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengevaluasi usability desain kuliah pada Paytren Academy dan mengusulkan rekomendasi perbaikan desain instruksional dan desain antarmuka untuk Paytren Academy. ... "

Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, 2020

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library