Hasil Pencarian

Ditemukan 16 dokumen yang sesuai dengan query

Dewey, John

Pendidikan dasar berbasis pengalaman

Indonesia Publishing, 2009

372 DEW p

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Irmawanty

Teori dan Praktik Penelitian Tindakan pada Pendidikan Dasar

Tangerang: Media Edukasi Indonesia, 2023

372 IRM t

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Anita Yus

Model pendidikan anak usia dini

Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011

372.2 ANI m

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Pakasi, Soepartinah

A Proposed national elementary education program for Indonesia / Soepartinah Pakasi

Surabaya: Airlangga University Press, 1979

155.4 SOE p

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Nurul Fitriana Dewi

Hubungan antara kecemasan matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar di Depok, Jawa Barat = Relationship between mathematic anxiety and metacognitive strategy on completion mathematic's word problem among 3rd elementary student in Depok, West Java

" ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara kecemasan matematika dan penggunaan strategi metakognisi pada penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar di Depok, Jawa Barat. Hal ini didasarkan pada kondisi ketika individu mengalami kecemasan, maka ia akan mudah merasa tidak berdaya, sehingga menyebabkan tidak munculnya strategi metakognisi untuk menyelesaikan soal. Sebanyak 82 siswa kelas 3 Sekolah Dasar di Depok, Jawa Barat turut serta dalam penelitian ini. Kecemasan matematika diukur menggunakan adaptasi ... "

2017

S67314

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Stephanie Yuanita Indrasari

Keyakinan matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 sekolah dasar (SD) = Mathematics belief and metacognitive strategy use in arithmetics word problem completion among 3rd grade elementary school students

" ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk melihat adanya hubungan antara keyakinan matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa/i kelas 3 SD. Hal ini didasari teori bahwa kedua variabel tersebut memengaruhi dalam penyelesaian soal matematika. Penelitian ini melibatkan 96 siswa/i kelas 3 SD di daerah Depok, Jawa Barat. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Knowledge Measurement Assessment KMA untuk mengukur keyakinan matematika dan teknik think-aloud dengan protokol 2 soal cerita matematika untuk ... "

2017

S67162

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Ariyati

Hubungan antara sikap terhadap matematika dan penggunaan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 sekolah dasar (SD) = Relationship between attitude toward mathematics and metacognitive strategy on completion mathematic's word problem among 3rd elementary student

" Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara sikap terhadap matematika dan strategi metakognisi dalam penyelesaian soal cerita matematika pada siswa kelas 3 Sekolah Dasar SD. Pengukuran sikap terhadap matematika dilakukan menggunakan alat ukur Math and Me Survey M MS yang telah diadaptasi. Strategi metakognisi diukur menggunakan teknik think aloud menggunakan soal cerita matematika. Responden didapatkan dari dua Sekolah Dasar Depok berjumlah 89 responden dengan rentang usia 8 sampai 10 tahun yang berada pada ... "

Depok: Universitas Indonesia, 2017

S67483

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library