Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

Ditemukan 14 dokumen yang sesuai dengan query
cover
NG Poi Wong
Kajian blended learning dalam proses belajar mengajar studi kasus: STMIK mikroskil Medan
" Blended Learning merupakan proses pembelajaran yang menggabungkan model pembelajaran Traditional Learning dengan Online Learning dimana pada Blended Learning, sejumlah kegiatan-kegiatan penting yang biasanya dilakukan di dalam kelas akan dipindahkan ke dalam lingkungan berbasis online sehingga akan menghemat waktu dari kegiatan-kegiatan tersebut di dalam kelas, misalnya kuis yang biasanya dilakukan di dalam kelas akan dilakukan secara online. Pada tesis ini akan dilakukan evaluasi keefektivitasan dan kinerja terhadap proses belajar mengajar secara Blended Learning dengan mengambil ... "
Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, 2007
T-Pdf
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Fajar Henri Erasmus Ndolu
Peningkatan Kinerja pada Intrusion Detection System (IDS) dengan 3 Lapisan Pembelajaran Hibrid = Improved Performance in Intrusion Detection System (IDS) with 3 Layer Hybrid Learning
" Dengan perkembangan teknologi informasi yang pesat saat ini, serangan siber terhadap jaringan semakin meningkat dan menyebabkan kerugian finansial yang signifikan. Oleh karena itu, sistem deteksi intrusi (IDS) berbasis anomali menggunakan pembelajaran mesin menjadi salah satu pendekatan untuk mendeteksi serangan siber. Tetapi, penggunaan algoritma tunggal dalam IDS memiliki kekurangan dalam mendeteksi jenis serangan yang memiliki kelas minoritas dalam dataset. Selain itu, penggunaan dataset yang tidak seimbang dan tidak mencerminkan kondisi saat ini juga mempengaruhi kinerja IDS. ... "
Depok: Fakultas Teknik Universitas Indonesia, 2023
T-pdf
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Amelya Dwi Astuti
Perbedaan pola interaksi antara pemelajaran tatap muka dan forum diskusi asinkronus dalam blended learning di Universitas Indonesia = The differences of patterns of interaction between face to face learning and asynchronous discussion forum in blended learning at University of Indonesia / Amelya Dwi Astuti
" ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan perbedaan pola interaksi antara pemelajaran tatap muka dan forum diskusi asinkronus dalam blended learning di Universitas Indonesia. Vrasidas and McIsaac (1999) mendefinisikan interaksi sebagai proses yang terdiri dari tindakan timbal balik dari dua atau lebih pelaku dalam konteks yang tersedia. Pola interaksi yang dilihat adalah pelaku interaksi yang paling banyak melakukan interaksi, kategori interaksi yang paling banyak dilakukan dosen, dan kategori interaksi yang paling banyak dilakukan mahasiswa baik pada forum ... "
2015
S59026
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Ade Irma Putri Wani
Gambaran Persepsi Mahasiswa Program Sarjana Universitas Indonesia Terhadap Metode Blended Learning di Masa Pandemi Covid-19 = Description of University of Indonesia Undergraduate Student Perceptions of the Blended Learning Method during the Covid-19 Pandemic
" Pandemi Covid-19 menyebabkan metode blended learning menjadi alternatif metode pembelajaran yang digunakan sejak tahun 2021. Metode pembelajaran blended learning proses pembelajaran yang mengkombinasikan antara model pembelajaran langsung dan tidak langsung. Pembelajaran dengan metode blended learning menimbulkan beragam persepsi pada mahasiswa terhadap penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa program sarjana Universitas Indonesia terhadap metode blended learning di masa pandemi Covid-19. Penelitian menggunakan desain dekriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Accidental Sampling, ... "
Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2023
S-pdf
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Pengaruh blended learnong terhadap hasil belajar kimia di tinjau dari kemandirian siswa
370 JPP 45:3 (2012)
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Taris Zahratul Afifah
Adaptasi Transkultural, Uji Validitas dan Reliabilitas Blended Learning Questionnaire versi Bahasa Indonesia = Transcultural Adaptation, Validity, and Reliability of Indonesian version of Blended Learning Questionnaire
" Pandemi Covid-19 membuat metode pembelajaran bauran berpotensi makin sering digunakan dalam pendidikan kedokteran. Berbagai studi menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan regulasi diri mahasiswa dengan lingkungan pembelajaran bauran. Blended Learning Questionnaire (BLQ) merupakan instrumen yang dikembangkan di University of Western Sydney, Australia untuk mengukur regulasi diri mahasiswa kedokteran dalam lingkungan pembelajaran bauran. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh BLQ versi bahasa Indonesia untuk digunakan pada mahasiswa kedokteran Indonesia. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu penerjemahan, telaah ... "
Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Shakira Amirah
Eksplorasi Persepsi Mahasiswa Preklinik Program Pendidikan Dokter FKUI mengenai Peran Staf Pengajar di masa Pembelajaran Bauran = Exploring Preclinical Students Perception Towards the Role of Teaching Staff in the Blended Learning Conducted in Faculty of Medicine, Universitas Indonesia
" Latar Belakang Persepsi mahasiswa berhubungan erat dengan proses pembelajaran yang ada. Seiring dengan perubahan dan peralihan sistem pembelajaran menuju sistem pembelajaran bauran, staf pengajar mengalami penyesuaian peran. Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi mahasiswa preklinik pendidikan kedokteran FKUI terhadap peran staf pengajar di masa pembelajaran bauran. Metode Pendekatan kualitatif dengan desain studi fenomenologi digunakan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa preklinik FKUI terhadap peran staf pengajar dalam masa pembelajaran bauran. Focus group discussion (FGD) dilakukan pada mahasiswa ... "
Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library
cover
Wasis D. Dwiyogo
Pembelajaran berbasis blended learning
Depok: Rajawali Pers, 2018
371.3 WAS p
Buku Teks  Universitas Indonesia Library
cover
I Made Kirna; Ida Bagus Nyoman Sudria; I Made Tegeh
Apa respons dan harapan siswa SMA tentang blended learning?
" Efektivitas suatu inovasi pembelajaran tidak bisa mengabaikan aspek penting karakteristik siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan respons siswa SMA terhadap pembelajaran kimia yang di-sampaikan secara blended learning (BL), dan (2) menjaring harapan siswa terhadap konten dan pe-ngelolaan pembelajaran kimia yang disampaikan secara BL. Untuk memperoleh gambaran tentang respons dan harapan siswa tersebut, 140 angket disebarkan secara online ke siswa SMA kelas XI MIA yang tersebar di 7 SMA di 7 kabupaten/kodya di Bali, ... "
Singaraja: Lembaga pendidikan tenaga kependidikan Universitas pendidikan Ganesha, 2015
370 JPP 48 (1-3) 2015
Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library
cover
Karin Sari Saputra
Sinkronisasi teknologi Web 2.0 untuk meningkatkan pemberian balikan formatif (formative feedback) melalui voicethread: penelitian tindakan pada kegiatan performansi lisan pemelajar efl dewasa = Synchronizing web 2 0 technologies to improve formative feedback by using voicethread an action research on adult efl learners oral performance / Karin Sari Saputra
" [ABSTRAK
Tesis ini membahas bagaimana sinkronisasi teknologi Web 2.0, yaitu melalui VoiceThread, dapat membantu pengajar kemahiran berbicara meningkatkan pemberian balikan formatif di pengajaran berbicara. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan VoiceThread mampu menjadi salah satu solusi untuk membantu pengajar yang hendak memberi balikan secara spesifik, jelas, dan akurat pada kegiatan performansi lisan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang melibatkan enam pemelajar EFL di salah satu perguruan tinggi di Indonesia. Sebelum VoiceThread dapat berperan untuk meningkatkan pemberian balikan formatif, penelitian ini menemukan bahwa pengajar perlu memenuhi ... "
2015
T44278
UI - Tesis Membership  Universitas Indonesia Library
<<   1 2   >>