Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKPeranan budidaya air payau sangat penting bagi negara kepulauan sepertiIndonesia. Sayangnya, masih banyak petani budidaya air payau, khususnya diKabupaten Karawang, Provinsi Jawa Barat di Indonesia yang masih menerapkanmetode budidaya tradisional. Akibatnya, keuntungan yang diperoleh dari kegiatanini sangat rendah. Penelitian ini difokuskan pada dampak pelatihan terhadappembudidaya air payau, di mana produktivitas diukur dengan pendapatan yangdiperoleh dari kegiatan budidaya air payau. Hasil penelitian menunjukkan bahwapelatihan memiliki efek positif pada pendapatan petani, di mana pelatihandikaitkan dengan peningkatan pendapatan mereka sebesar 22,93%. Permasalahanendogenitas yang muncul sebagai efek dari metode penelitian yang digunakanjuga dibahas dalam penelitian ini.

---

ABSTRACTThe role of brackish water aquaculture is crucial for big achipelago countries suchas Indonesia. Unfortunately, many aquaculture farmers, particulary in KarawangRegency, West Jave Province in Indonesiastillapply traditional aquaculturemethod, thus, suffer from a lack of skill. As a result, the income gain from thisactivity is very low.This study focuses on the impact of training on the brackishwater aquaculture farmers’productivity, where the productivity is measured by theincome earned from the aquaculture activity. The result shows that training has apositive effect on farmers’ income, where training is associated with an increasein their income of 22.93%. There is an endogeneity concern, which is alsodiscussed."

"Anak memiliki hak untuk hidup, tumbuh kembang, dan berpartisipasi sesuai dengan harkat dan martabatnya (Presiden RI, 2014). Tahun 2015, pemerintah membangun Ruang Publik Terpadu Ramah Anak untuk mewujudkan Kota Layak Anak (Keputusan Gubernur Provinsi DKI Jakarta, 2015). Sehingga perlu dilakukan penelitian apakah RPTRA sudah sesuai dengan persepsi masyarakat dalam memenuhi hak dasar anak dan bagaimana analisis hubungan antara pemanfaatannya dengan tumbuh kembang anak di RPTRA Cililitan. Penelitian menggunakan mixed method, dengan desain studi simultan/paralel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia 7-11 tahun memiliki intensitas sering dalam memanfaatkan RPTRA, sedangkan usia 12-17 tahun jarang memanfaatkan RPTRA. Karena anak usia 7-11 tahun sedang memasuki tahapan yang aktif sehingga lebih memilih bemain diluar rumah. Selain itu hasil menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara pemanfaatan RPTRA dengan pemenuhan hak tumbuh kembang anak, seperti bermain, memperoleh pendidikan, mengembangkan kreativitas, dan ibadah. Namun pada usia 7-11 tahun sudah terpenuhi haknya dalam bermain, memperoleh pendidikan, mengembangkan kreativitas, dan beribadah dilingkungan RPTRA. Sedangkan usia 12-17 tahun sudah terpenuhi haknya dalam memperoleh pendidikan dan mengembangkan kreativitas. Sehingga disimpulkan bahwa RPTRA sudah memenuhi standar dalam pemenuhan hak anak, dan pemanfaatannya tidak memiliki hubungan yang signifikan karena terdapat faktor lain diluar sarana dan prasarana RPTRA yang mempengaruhi pemenuhan hak tumbuh kembang anak.

---

Children have rights to life, to grow and develop, and participate that suit with their degree and dignity (President of RI, 2014). In 2015, the government built Child- friendly Public Space to actualize a city that decent to child (The Decision of Governor of DKI Jakarta Province, 2015). So, there's a need to do a research about does RPTRA appropriate already to people's perception in fulfilling the children's fundamental rights and how is the correlation analysis between its benefit to children's growth and development in RPTRA Cililitan. This research is using mixed method, with simultaneous/parallel study design. The result of the research shows that largely of children aged 7-11 have frequent intensity in using RPTRA, while children aged 12-17 is rarely using RPTRA. This is because children aged 7-11 is entering the active stage so they prefer to play outside the house. Moreover, result shows that there is no correlation between the use of RPTRA with the fulfilment of children's growth and development rights, for example playing, getting educated, developing creativity, and praying. But in 7-11 years old, their rights to play, get educated, develop creativity, and pray have already fulfilled in RPTRA's environment. While children aged 12-17 have the rights already fulfilled in getting educated and developing creativity. So we can conclude that RPTRA have met the standard in fulfilling children's rights, and its benefit doesn't have a significant correlation because there are other factors outside the facilities and infrastructures of RPTRA which affect the fulfilment of children's growth and development rights."