Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Perkembangan kognitif anak prasekolah yang terhambat akan berdampak pada prestasi anak di sekolah. Kehadiran ibu pada masa ini sangat penting bagi anak karena 85% karakter anak dibentuk pada masa prasekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh ibu bekerja dan tidak bekerja dengan perkembangan kognitif anak usia prasekolah di TK Kelurahan Harjamukti Depok. Desain penelitian adalah cross sectional pada150 responden ibu dan anaknya yang berusia 3-6 tahun. Pengambilan sampel dengan teknik cluster sampling. Pola asuh yang diberikan ibu bekerja yaitu demokratis (94,4%) dan permisif (5,6%), sedangkan pada ibu tidak bekerja demokratis (91,0%), permisif (6,4%), dan otoriter (2,6%). Analisis data menggunakan chi-square (α = 0,05) didapatkan hubungan pola asuh ibu bekerja dengan perkembangan kognitif anak usia prasekolah (P=0,437), sedangkan pada ibu tidak bekerja (P=0,286). Hubungan pola asuh ibu bekerja dan tidak bekerja dengan perkembangan kognitif adalah tidak signifikan. Akan tetapi, setiap ibu harus mengetahui pola asuh yang tepat yang dapat menunjang perkembangan kognitif anak. Selain itu, tenaga kesehatan juga dapat mengedukasi orang tua terkait pola asuh yang tepat bagi perkembangan kognitif anak usia prasekolah.

---

Hampered cognitive development of preschool children will have an impact on children's achievement in school. Mother's presence is very important for children because 85% of the children's character is formed in the preschool years. This study aims to determine the relationship of parenting of working mother and unemployed mother with the cognitive development of preschool children in Village Harjamukti Kindergarten Depok.

The study design was cross-sectional in 150 respondents of mothers and their children aged 3-6 years. Sampling used was cluster sampling. Parenting given by the working mothers are authoritative (94.4%) and permissive (5.6%), while parenting given by the unemployed mothers are authoritative (91.0%), permissive (6.4%), and authoritarian (2.6 %). Data analysis used chi-square (α = 0.05) showed obtained relationship of working mother parenting with cognitive development of preschool children (P = 0.437), of while the unemployed mother (P = 0.286).

Relationship of working mother and unemployed mother parenting with cognitive development is not significant. However, every mother should know the appropriate parenting which can support the child's cognitive development. In addition, health care providers can also educate parents about appropriate parenting for the cognitive development of preschoolers."

"ABSTRAKFraktur dengan degloving merupakan terputusnya kontinuitas tulang disebabkan oleh stressor lebih besar, yang disertai terlepasnya jaringan kulit. Karya ilmiah akhir ini bertujuan untuk menganalisis implementasi asuhan keperawatan pada klien closed fracture of right intercondylar humerus dengan degloving on dorsum. Implementasi yang diberikan adalah perawatan area degloving dengan prinsip TIME dan peningkatan mobilisasi untuk mengatasi konstipasi. Hasil intervensi menunjukan bahwa jaringan nekrotik pada area degloving berkurang dan klien siap dilakukan cangkok kulit. Klien menunjukan pengaruh pada implementasi peningkatan mobilisasi secara rutin, yaitu mampu melakukan BAB secara lampias dan abdomen terasa lebih nyaman. Selain perawatan area degloving dan peningkatan mobilisasi, intervensi kolaborasi perlu dilakukan, yaitu peningkatan diit tinggi protein, tinggi serat dan intake cairan. Perawat perlu melakukan edukasi perioperatif kepada setiap klien yang akan menjalani pembedahan dan melakukan pengkajian masalah kesehatan yang mungkin muncul setelah operasi.

---

ABSTRACTFractures with degloving represent discontinuities of bone continuity caused by larger stressors, accompanied by the release of skin tissue. This final scientific work aims to analyze the implementation of nursing care on a closed fracture of right intercondylar humerus client with degloving on dorsum. Implementation is the maintenance of degloving areas with TIME principle and increased mobilization to overcome constipation. The result of the intervention shows that the necrotic tissue in the degloving area is reduced and the client is ready for a skin grafting. Client shows the effect on the implementation of the mobilization increase on a regular basis, that is able to do defect stool and abdomen feels more comfortable. In addition to the treatment of degloving areas and increased mobilization, collaborative interventions need to be undertaken, namely increased high protein diets, high fiber and fluid intake. The nurse needs to do perioperative education to every client who will undergo surgery and conduct a health assessment that may appear after the surgery. "