Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Mata ajaran kimia berada di bawah Departemen/Bagian Dasar Keperawatan dan Keperawatan Dasar, diberikan kepada mahasiswa program A FIK-UI pada tahun akademik pertama tepatnya pada semester gasal. Mata ajaran kimia dikelompokkan ke dalam Mata Kuliah Dasar Keahlian (MKDK) karena merapakan prasyarat dalam mempelajari mata ajaran Biokimia, dan sebagai landasan dalam mempelajari ilmu-ilmu lanjutan lainnya yang berkaitan. Mata ajaran ini terdiri dad 2 sks, dengan rincian 1,5 sks teori dan 0,5 sks praktikum. 1.1 Deskripsi Mata Ajaran Fokus pada teori-teori dasar kimia prinsip-prinsip kimiawi larutan dan senyawa organik, dengan penekanan pada sifat-sifat larutan, keseimbangan asam basa dan sistem buffer tubuh, kelarutan gas, sifat-sifat fisik dan kimia serta manfaat dari senyawa organik, karbohidrat, lipid dan protein. 1.2 Sasaran-Sasaran Pembelajaran 1.2.1 Tujuan Intruksional Umum Mata Ajaran. Setelah menyelesaikan mata ajaran ini, mahasiswa mampu memahami teori dan prinsip-prinsip kimia sebagai landasan dalam. mempelajari ilmu-ilmu lanjutan lainnya yang berkaitan, untuk diterapkan dalam melaksannkan asuhan keperawatan. 1.2.2 Sasaran Pembelajaran Terminal Mata Ajaran Setelah menyelesaikan mata ajaran ini mahasiswa mampu menggunakan teori -teori dasar kimia dari gas, campuran zat cair, asam-basa, prinsip-prinsip kimia dari cairan tubuh manusia dan sifat-sifat fisik dan kimia dari senyawa organik sebagai landasan dalam mempelajari ilmu-ilmu lanjutan yang mendasari tindakan asuhan keperawatan."

"Riset keperawatan merupakan hal yang penting dalam dunia keperawatan. Sehinggadapat menjadi dasar bagi mahasiswa untuk terbiasa berpikir kritis. Penelitian inibertujuan untuk mengidentifikasi persepsi mahasiswa terhadap mata ajaran risetkeperawatan dalam menumbuhkan jiwa peneliti mahasiswa FIK UI reguler 2002. Desainpenelitian menggunakan deskriptif sederhana, dengan jumlah sampel 80 orang.Instrumen yang digunakan adalah kuisioner data demografi, 30 pemyataan pilihan, dan 1pertanyaan terbuka. Penelitian ini menggunakan teknik total sampling pada mahasiswaregular 2002 yang sedang mengikuti mata ajaran riset keperawatan. Data penelitiandianalisis menggunakan rumus tendensi sentral mean, median, dan modus. Hasilpenelitian menunjukkan 50% mahasiswa memiliki persepsi positif dan 50% memilikipersepsi negatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah persepsi mahasiswa berimbangantara positif dan negatif terhadap mata ajaran riset keperawatan dalam menumbuhkanjiwa peneliti. Peneliti menyarankan perlu diadakannya penelitian yang sama Iebih lanjutdengan menggunakan intrumen yang lebih terjamin validitas dan reliabilitasnya."

"Laporan Penelitian ini membahas tentang persepsi mahasiswa tingkat pertama Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia (FIK UI) terhadap mata ajar Ilmu Dasar Keperawatan (IDK) I dan II serta menganalisis tingkat kesulitan dari mata ajar IDK I dan II. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain deskripsi sederhana. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesulitan mata ajar IDK I dan II pada mahasiswa tingkat pertama Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia (FIK UI). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa tingkat kesulitan mata ajar IDK I dan II pada mahasiswa tingkat pertama Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia (FIK UI) cenderung rendah.

---

This research report discusses the students perception about the level of the first Faculty of Nursing University of Indonesia (UI FIK) of the subjects Basic Nursing Science (IDK I and Il and analyzed the level of difficulty of subjects IDK I and II. This research is quantitative research design with descriptive. Goal of this research is to know the level of difficulty of subjects IDK I and II on the first level student of Faculty of Nursing University of Indonesia (UI FIK). Results of this research states that the level of difficulty of subjects IDK I and II on the first level student of Faculty of Nursing University lndonesia (UI FIK) tend to be low."

"Pengetahuan tentang keperawatan sebagai profesi penting untuk dipahami olehmahasiswa tingkat akhir S1 keperawatan, karena menjadi bekal ketika nantinyamenjadi seorang perawat yang dapat menjalankan profesinya serta perannya denganbaik. Penelitian ini berjudul ” Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tingkat Akhir S1Keperawatan Tentang Keperawatan Sebagai Profesi Di Fakultas Ilrnu KeperawatanUniversitas Indonesia". Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkatpengetahuan mahasiswa tingkat akhir S1 keperawatan tentang keperawatan sebagaiprofesi. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif sederhana dengan alatpengumpul data berupa kuisioner. Penelitian ini dilakukan di Fakultas IlmuKeperawatan Universitas Indonesia (FIK UI) dengan jumlah sampel sebanyak 73responden. Sampel diambil dengan menggunakan metode purposive sampling.Analisa yang digunakan adalah distribusi frekuensi dan persentase. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa lebih dari setengah responden (65,8%) memiliki tingkatpengetahuan sedang tentang keperawatan sebagai profesi. Selebihnya 15,1%responden memiliki tingkat pengetahuan rendah dan 19,2% memiliki tingkatpengetahuan tinggi. Rekomendasi dari penelitian adalah mengembangkan desainpenelitian selain desain penelitian deskriptif sederhana, sehingga dapat mengetahuilebih jauh faktor-faktor atau adanya hubungan dengan hal/variabel yang lain."