Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"The objectives of this research are to get knowledge about what contributions that higher educationcan provide to build students? ethical perception and awareness of fraud prevention. To achieve theseobjectives, the research was conducted toward accounting students at Yogyakarta State University.Data were collected using questionnaires distributed to 149 students. The analysis of the data usedpath analysis. Based on the result of the survey to the respondents, the research provides evidencethat higher education has a positive and significant influence to build students? ethical perceptionthrough internalizing objectivity and professional responsibility in the intermediate auditing course.In addition, it is also proven that accounting students who have high level of ethical perception areable to build awareness of fraud prevention.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi yang bisa diberikan pendidikan tinggi untukmembangun persepsi etis pada diri mahasiswa Akuntansi dan efeknya di kemudian hari terhadapkesadaran dalam mencegah fraud. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian dilaksanakan terhadapmahasiswa Akuntansi di Universitas Negeri Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui angket yangdisebarkan kepada 149 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Data kemudian dianalisis denganmenggunakan teknik analisis jalur. Berdasarkan hasil survei atas pendapat mahasiswa, pendidikantinggi mampu memberikan kontribusi positif dan signifikan terhadap upaya menciptakan persepsietis mahasiswa Akuntansi dengan melalui internalisasi objektivitas dan tanggung jawab profesionaldalam perkuliahan Pengauditan. Selain itu, penelitian ini juga berhasil membuktikan bahwamahasiswa yang memiliki persepsi etis yang tinggi mampu membangun kesadaran untuk mencegahfraud."

"ABSTRAKPenelitian ini merupakan replikasi dari penelitian yang telah dilakukan oleh Elias (2010). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara persepsi etis mahasiswa akuntansi berdasarkan gender, usia dan tingkat pendidikan, apakah cinta uang berhubungan signifikan dengan persepsi etis dalam akuntansi, dan apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara cinta uang mahasiswa akuntansi berdasarkan gender, usia dan tingkat pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode convenience sampling untuk pemilihan sampel. Penelitian ini menggunakan sampel mahasiswa akuntansi dari tingkat Sldan 52 di Wilayah Jabodetabek. Jumlah sampel yang digunakan yaitu sebanyak 193 responden dan data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis SPSS 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara persepsi etis mahasiswa akuntansi berdasarkan gender dan usia, terdapat perbedaan yang signifikan antara cinta uang mahasiswa akuntansi berdasarkan gender, tidak ada perbedaanyang signifikan antara persepsi etis dan cinta uang mahasiswa akuntansi b erdasarkan tingkat pendidikan.

---

ABSTRACTThis study is a replication of the research that has been conducted by Elias (2010). The aims of this study is to examine whether tbere are significant differences between the ethical perceptions of accounting students based on gender, age and educational level, whether the love of money is significantly related to ethical perception in accounting, and whether there are significant differences between the love of money accounting students based on gender, age and educational level. This study use convenience sampling method for sampling selection. This study used sample of accounting students from Sl and 52 level in Jabodetabek. The samples used as many as 193 respondents and the data obtained were analyzed using SPSS 16.0 analysis techniques. The results show that there are significant differences between the ethical perception of accounting students based on gender and age, there are significant differences between the love of money of accounting students based on gender, there are not significant differences between the ethical perception and the love of money of accounting Students based on educational level."

"Sejalan dengan semakin tingginya kecenderungan untuk melakukan merger dan akuisisi yang berbasis global ,keahlian manajer untk mengelola transisi tersebut semakin penting peranannya.Di satu sisi ,organosasi tidak diragukan lagi semakin menyadari pentingnya komunikasi yang abik bagi keberhasilan implementasi program-program perubahan sepanjang proses merger dan akuisisi organisasi.proses ini seringkali mengalami kesulitan untuk menciptakan suatu komunikasi yang konstan dan berkelanjutan. Tulisan ini memberikan argumen tentang kemampuan system akuntansi dalam menggambarkan potensi peningkatan komunikasi dalam organisasi dengan memanfaatkan para manager dan non akuntan dengan perbendarahaan kata-kata yang umum untuk komunikasi dan pemahaman kondisi bisnis"