Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Skripsi ini bertujuan menggambarkan Persepsi karyawan Divisi Produksi mengenai Motivasi Kerja dan Gaya Kepemimpina di PT Astrindo Aditya Teknika. Penelitian kuantitatif ini bersifat deskriptif dengan menggunakan perhitungan SPSS versi 15. Hasil pada penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh gaya kepemimpinan terhadap motivasi kerja karyawan.

---

This paper aims to describe the perception of employee who work in production division about work motivation and leadership style in PT Astrindo Aditya Teknika. This is a descriptive quantitative research using SPSS version 15. Results in this research proves that leadership style has a stronger relationship on employee work motivation."

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Gaya Kepemimpinan ( X1) dan Komunikasi Interpersonal (X2) dengan Motvasi Kerja Karyawan (Y) baik secara bersama-sama maupun sendiri-sendiri di PT. INDOMAS MULIA, Jakarta.Metode pengumpulan data yang dipakai adalah dengan metode survai? dengan populasi penelitian adalah seluruh karyawan tanpa Manajemen Level I pada tahun 2004. Jumlah sampel penelitian diambil dengan cara Diaproportionate Stratified Random Sampling. Data dihimpun melalui instrument bentuk kuesioner Skala Liken yang sudah diujicobakan.Walaupun memiliki keterbatasan, penelitian ini bisa memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pengembangan organisasi. Selain itu, penelitian ini dapat digunakan uniuk meningkatkan wawasan tentang strategi memotivasi karyawan melalui penerapan gaya kepemimpinan dan komunikasi interpersonai dalam suatu organisasi. Penelitian ini juga memberikan manfaat bagi usaha pengembangan bidang studi Administrasi dan Sumber Daya Manusia secara keseluruhan.Analisis yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian digunakan teknik analisis korelasi Rank Spearman untuk mengetahui hubungan antar variable bebas Gaya Kepemimpinan dan Komunikasi Interpersonal dengan Motivasi Kerja sebagai variable terikatnya.Hasil analisis data, disimpulkan bahwa : 1. Terdapat hubungan positif dan kuat antara Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja. Nilai koefisien korelasi bernilai positif dan kuat yang menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berperan cukup penting dalam meningkatkan motivasi kerja karyawan. 2. Terdapat hubungan positif dan kuat antara Komunikasi Interpersonal dan Motivasi Kerja. Nilai koefisien korelasi bernilai positif dan kuat yang menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal berperan cukup penting dalam meningkatkan motivasi kerja karyawan."

"Skripsi ini membahas pengaruh antara gaya kepemimpinan transformasional dan gaya kepemimpinan transaksional terhadap kepuasan kerja karyawan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan kuesioner untuk mengukur gaya kepemimpinan transformasional dan gaya kepemimpinan transaksional terhadap kepuasan kerja karyawan. Penelitian dilakukan kepada karyawan PT PJB UP Muara Karang. Setelah dilakukan uji regresi berganda, diketahui bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan gaya kepemimpinan transaksional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan. Untuk dapat terus maju dan berkembang, pemimpin PT PJB UP Muara Karang perlu terus menerapkan gaya kepemimpinan transformasional dan transaksional, sehingga kepuasan kerja karyawan PT PJB Muara Karang dapat terus ditingkatkan.

---

This study discusses the influence between transformational leadership style and transactional leadership style about employee job satisfaction. This study is a quantitative study that used questionnaires to measure the transformational leadership style, transactional leadership style on employee job satisfaction. This study was conducted to employee of PT. PJB UP Muara Karang. After regression measurement, it is known that the transformational leadership and transactional leadership style has a significant impact on job satisfaction. The Management of PT. PJB UP Muara Karang must apply the transformational and transactional leadership style so the satisfaction of employee of Pt. PJB UP Muara Karang can be improved."

"Rendahnya motivasi karyawan menunjukan adanya masalah kepemimpinan dan kepuasan kerja. Tingginya turnover pegawai di RS Yadika Pondok Bambu mengindikasi permasalahan kepuasan kerja dan komitmen. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara gaya kepemimpinan dengan kepuasan kerja karyawan dan hubungan kepuasan kerja dengan komitmen organisasi di RS Yadika Pondok Bambu. Besar sampel 193 orang. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan kuesioner.Gaya kepemimpinan transformasional dialami 58% karyawan dan transaksional 42%. Karyawan yang puas 50.28%, yang tidak puas 49.7%. Komitmen afektif&normatif didapatkan pada 67% karyawan dan kontinu 33%. Terdapat hubungan antara gaya kepemimpinan dengan kepuasan kerja karyawan. Terdapat hubungan antara kepuasan kerja dengan komitmen organisasi.

---

Low motivation of employees indicates the issue of leadership and job satisfaction. The high turnover of employees in RS Yadika Pondok Bambu indicates job satisfaction and commitment issues. The purpose of this study was to determine the association between leadership style and job satisfaction and association between employee job satisfaction and organizational commitment in RS Yadika Pondok Bambu. Sample size was 193 people. Research carried out by spreading questionnaire. Transformational leadership style was experienced by 58% of employees and transactional style was 42%. 50.28% of employees were satisfied, 49.7% dissatisfied. Affective and normative commitment was found in 67% of employees and 33% continuous commitment. There is an association between leadership style and job satisfaction of employees. There is an association between job satisfaction and organizational commitment."

"ABSTRAKPenelitian ini menguji pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap organisasipembelajaran dan unjuk kerja perusahaan. Unjuk kerja perusahaan dalam penelitian inimengukur tiga dimensi non-keuangan berdasarkan hasil bisnis dalam Malcolm BaldrigeCriteria for Performance Excellelce (Blazey, 2000; dan Brown, 2000). Organisasipembelajaran mengukur lima dimensi sebagaimana dirumuskan oleh Senge (I 990), dankepemimpinan transformasional mengukur lima dimensi sebagaimana dirumuskan oleh Bass& Avolio (1994).Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner. Uji coba kuesioner dilakukan diKantor Daerah Telepon (Kandatel) Bandung dengan jumlah responden sebanyak 34 orang.Penelitian dilakukan di Divisi Regional V Jawa Timur - PT Telekomunikasi Indonesia Tbkdengan total responden berjumlah 236 orang terdiri dan staf, penyelia (supervisor) danmanajer. Sebelum melakukan pengolahan data, terlebih dahulu dilakukan analisis faktorkonfirmatori dua tahap (second-order confirmatory factor analysis). Pengolahan dandianalisis data dilakukan secara statistik melalui teknik model persamaan struktural denganmenggunaakan program SIMPLIS dalam LISREL versi 8.50.Uji model persamaan struktural menghasilkan nilai chi square (XZ) = 60,98; derajadkebebasan (aff) = 48; dan probabiliti (p) = 0,099. Ini berarti bahwa ada perbedaan yangsignifikan antara matriks kovarian yang diharapkan oleh model teoretik dengan matrikskovarian data. Dengan demikian, model yang diuji fit (sesuai dengan data). Nilai RMSEA =0.034 (lebih kecil dari 0,05) dan ini berarti model yang diuji sangat fit.Berdasarkan hasil uji model persamaan struktural, organisasi pembelajaranberpengaruh secara positif dan sifnifikan terhadap unjuk kerja perusahaan dengan koefisienjalur= 0,68; nilai t = 10,76, dan R2 = 0,78. Hasil penelitian ini memperkuat hasil-hasilkajian yang dilakukan para pakar organisasi pembelajaran bahwa organisasi pembelajaranmempengaruhi unjuk kerja perusahaan (Garratt, 2000; Garvin, 2000; Senge, 1996;Sonnenberg, 1994; Tobin, 1993 & 1996).Kepemimpinan transformasional berpengaruh secara positif dan signifikan terhadaporganisasi pembelajaran dengan koefisien jalur = 0,74; nilai t = 12,05; dan R2 = 0,59.Adanya pengaruh positif dan bermakna dari kepemimpinan transformasional terhadaporganisasi pembelajaran merupakan pembuktian empirik dari penelusuran teori. Berbagaikajian teoretik yang ditemukan dalam literatur menyatakan bahwa keberhasilan membangunorganisasi pembelajaran dipengaruhi oleh penerapan kepemimpinan (Capowski, 1994; Kline& Sounders, 1993; Marquard, 1996; Schein, 1992; Scnge, 1990 & 1996; Tobin, 1993). Hasilpenelitian ini merupakan bukti empirik bahwa kepemimpinan transformasional adalah tipekepemimpinan pilihan untuk membangun organisasi pembelajaran.Ini berarti bahwa perilaku pemimpin transformasional mempengaruhi motivasibawahan untuk terus melakukan pembelajaran sehingga mereka proaktif dan adaptifterhadap perubahan demi pencapaian tujuan perusahaan secara efektif. Dengan perkataanlain, perilaku pemimpin transformasional secara positif signifikan mempengaruhi perilakubawahan sehingga bawahan termotivasi melakukan pembelajaran. Perilaku bawahan untukterus melakukan pembelajaran secara positif signifikan mempengaruhi unjuk kerjaperusahaan. Perilaku pemimpin transformasional ditampilkan dalam lima bentuk, yaitu; 1)merumuskan visi, tujuan, dan nilai-nilai organisasi; 2) menyusun strategi, kebijakan danstruktur; 3) mengembangkan pola pikir bawahan; 4) menstrukturkan pandangan bawahanterhadap realita; dan 5) melayani kebutuhan bawahan untuk mewujudkan tujuan secaraefektif. Kelima bentuk perilaku pemimpin transformasional ini secara positif dan signifikanmempengaruhi keberhasilan membangun organisasi pembelajaran."

"ABSTRAKPenelitian ini menguji pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap organisasipembelajaran dan unjuk kerja perusahaan. Unjuk kerja perusahaan dalam penelitian inimengukur tiga dimensi non-keuangan berdasarkan hasil bisnis dalam Malcolm BaldrigeCriteria for Performance Excellelce (Blazey, 2000; dan Brown, 2000). Organisasipembelajaran mengukur lima dimensi sebagaimana dirumuskan oleh Senge (I 990), dankepemimpinan transformasional mengukur lima dimensi sebagaimana dirumuskan oleh Bass& Avolio (1994).Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner. Uji coba kuesioner dilakukan diKantor Daerah Telepon (Kandatel) Bandung dengan jumlah responden sebanyak 34 orang.Penelitian dilakukan di Divisi Regional V Jawa Timur - PT Telekomunikasi Indonesia Tbkdengan total responden berjumlah 236 orang terdiri dan staf, penyelia (supervisor) danmanajer. Sebelum melakukan pengolahan data, terlebih dahulu dilakukan analisis faktorkonfirmatori dua tahap (second-order confirmatory factor analysis). Pengolahan dandianalisis data dilakukan secara statistik melalui teknik model persamaan struktural denganmenggunaakan program SIMPLIS dalam LISREL versi 8.50.Uji model persamaan struktural menghasilkan nilai chi square (XZ) = 60,98; derajadkebebasan (aff) = 48; dan probabiliti (p) = 0,099. Ini berarti bahwa ada perbedaan yangsignifikan antara matriks kovarian yang diharapkan oleh model teoretik dengan matrikskovarian data. Dengan demikian, model yang diuji fit (sesuai dengan data). Nilai RMSEA =0.034 (lebih kecil dari 0,05) dan ini berarti model yang diuji sangat fit.Berdasarkan hasil uji model persamaan struktural, organisasi pembelajaranberpengaruh secara positif dan sifnifikan terhadap unjuk kerja perusahaan dengan koefisienjalur= 0,68; nilai t = 10,76, dan R2 = 0,78. Hasil penelitian ini memperkuat hasil-hasilkajian yang dilakukan para pakar organisasi pembelajaran bahwa organisasi pembelajaranmempengaruhi unjuk kerja perusahaan (Garratt, 2000; Garvin, 2000; Senge, 1996;Sonnenberg, 1994; Tobin, 1993 & 1996).Kepemimpinan transformasional berpengaruh secara positif dan signifikan terhadaporganisasi pembelajaran dengan koefisien jalur = 0,74; nilai t = 12,05; dan R2 = 0,59.Adanya pengaruh positif dan bermakna dari kepemimpinan transformasional terhadaporganisasi pembelajaran merupakan pembuktian empirik dari penelusuran teori. Berbagaikajian teoretik yang ditemukan dalam literatur menyatakan bahwa keberhasilan membangunorganisasi pembelajaran dipengaruhi oleh penerapan kepemimpinan (Capowski, 1994; Kline& Sounders, 1993; Marquard, 1996; Schein, 1992; Scnge, 1990 & 1996; Tobin, 1993). Hasilpenelitian ini merupakan bukti empirik bahwa kepemimpinan transformasional adalah tipekepemimpinan pilihan untuk membangun organisasi pembelajaran.Ini berarti bahwa perilaku pemimpin transformasional mempengaruhi motivasibawahan untuk terus melakukan pembelajaran sehingga mereka proaktif dan adaptifterhadap perubahan demi pencapaian tujuan perusahaan secara efektif. Dengan perkataanlain, perilaku pemimpin transformasional secara positif signifikan mempengaruhi perilakubawahan sehingga bawahan termotivasi melakukan pembelajaran. Perilaku bawahan untukterus melakukan pembelajaran secara positif signifikan mempengaruhi unjuk kerjaperusahaan. Perilaku pemimpin transformasional ditampilkan dalam lima bentuk, yaitu; 1)merumuskan visi, tujuan, dan nilai-nilai organisasi; 2) menyusun strategi, kebijakan danstruktur; 3) mengembangkan pola pikir bawahan; 4) menstrukturkan pandangan bawahanterhadap realita; dan 5) melayani kebutuhan bawahan untuk mewujudkan tujuan secaraefektif. Kelima bentuk perilaku pemimpin transformasional ini secara positif dan signifikanmempengaruhi keberhasilan membangun organisasi pembelajaran."

"Penelitian ini menganalisa tentang hubungan gaya kepemimpinan situasional Supervisor dengan kinerja karyawan bagian perawatan bangunan dan fasilitas PT Fajar Mekar Indah Area Gedung Bidakara. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksplanatif.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan situasional memiliki hubungan yang positif dengan kinerja karyawan, dimana bila gaya kepemimpinan situasional bertambah baik maka kinerja karyawan akan menjadi lebih baik dan sebaliknya.Penulis menyarankan Supervisor sebaiknya dapat menerapkan gaya kepemimpinan sesuai dengan tingkat kematangan karyawan. Dengan gaya kepemimpinan yang tepat diharapkan dapat meningkatkan kinerja karyawan yang sedang menurun.

---

This research analyze for Correlation between the Situational Leadership Style of Supervisor with Employee's Performance of Maintenance Building and Facility Division PT. Fajar Mekar Indah Bidakara Tower. This research is explanative with quantitative approach.This research result is show that the situational leadership style of Supervisor has positive relationship with employee's performance, where if the situational leadership style of Supervisor is increase, so with employee's performance and vice versa.The writer suggests that Supervisor could apply leadership style appropriate with the situation. It's expected to improve employee?s performance which is in decline with exact leadership style."