Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"ABSTRAKAnak merupakan generasi penerus bangsa, dan merupakan tanggungjawab orang tua untuk membimbing anak-anak mereka agar menjadianggota masyarakat yang berguna. Namun dengan semakin berkembangnyadunia, tak dapat dipungkiri berbagai hal turut mempengaruhiperkembangan anak, misalnya dengan kehadiran televisi Sebagai suatumedia, televisi membawa berbagai pengaruh, baik yang buruk maupunbermanfaat Hal yang patut diwaspadai dari televisi adalah adanya jenistayangan yang kiranya dapat membawa pengaruh kurang baik pada anakanak.Salah satu tayangan yang mengundang banyak pendapat pro dankontra akhir-akhir ini adalah film animasi Crayon Shinchan.Film Crayon Shinchan sering kali menayangkan cerita yangmenampilkan hal-hal kurang baik, misalnya yang bersifat kurang ajar,porno hingga yang membahayakan nyawa. Melihat bagaimana tayanganyang ditujukkan untuk dikonsumsi oleh anak-anak ini, peneliti inginmengetahui bagaimana sikap ibu yang memiliki anak usia prasekolah danusia sekolah terhadap film animasi Crayon Shinchan ini. Penelitianditujukan untuk melihat perbandingan sikap antara dua kelompok ibu-ibutersebut. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan sebagaisumber informasi bagi para ibu untuk lebih memahami tayangan animasiini dan menentukan anak usia berapakah yang boleh menontonnya.Subyek dalam penelitian adalah 83 ibu yang terbagi menjadi duakelompok. Kelompok pertama merupakan kelompok ibu-ibu dari anak usiasekolah, sedangkan kelompok kedua merupakan ibu-ibu dari anak usiaprasekolah. Kedua kelompok ini, kecuali dalam hal usia anak yang dimiliki,disamakan karakteristiknya, yaitu merupakan ibu rumah tangga (tidakbekeija), pendidikan minimal tamat SMP dan memiliki anak yang tidakbuta, bisu serta tuli Untuk mendapatkan gambaran sikap para ibu dalam penelitiankuantitatif ini, digunakan alat skala Likert dengan 6 pilihan jawaban,berkisar antara sangat setuju hingga sangat tidak setuju.Jawaban yang diperoleh atas 33 pernyataan, diolah denganmenggunakan SPSS 10.0. Pengolahan dengan SPSS tersebut memberikannilai 2,8995 untuk rata-rata sikap subyek kelompok usia prasekolah dannilai 3,5714 untuk subyek kelompok sekolah. Pengujian perbandingan sikapantara kedua kelompok subyek menghasilkan nilai t yang signifikan yangberarti terdapat perbedaan signifikan antara sikap ibu dari anak usiaprasekolah dengan sikap ibu dari anak usia sekolah terhadap film animasiCrayon Shinchan. Dimana dalam penelitian ini ibu dari anak usiaprasekolah memiliki sikap lebih negatif terhadap film animasi CrayonShichan bila dibandingkan dengan ibu dari anak usia sekolah.Mengetahui bagaimana sikap para ibu dalam penelitian ini, ibu-ibuyang belum memiliki informasi cukup tentang film Crayon Shinchan dapat. menggunakan hasil penelitian sebagai bahan pertimbangan dalammenentukan layak tidaknya film animasi ini ditonton oleh anak-anakmereka."

"Penelitian mengenai sikap orang tua dan siswa SLTP Tarakanita I terhadap Pemberian Pendidikan Seksualitas untuk Remaja di Sekolah ini dilakukan dengan alasan berkembangnya kebutuhan masyarakat akan pendidikan seksualitas untuk remaja. Kebutuhan ini muncul dengan makin maraknya kejahatan seksual yang alaupun meningkatnya kehamilan di luar nikah yang dialami remaja. Meskipun masih ada pro dan kontra di kalangan masyarakat tentang pentingnya pendidikan seksualitas untuk remaja, namun para ahli berpandangan b^wa pemberian pendidikan seksualitas untuk remaja merupakan salah satu cara yang tepat untuk mengurangi fenomena negatif, seperti kehamilan di luar nikah, pelecehan seksual, di kalangan remaja. Dengan mengetahui sikap orang tua dan siswa, dapat dicari jalan keluar untuk mengatasi pro dan kontra, sehingga pendidikan seksualitas dapat diberikan sesuai dengan kebutuhan remaja dan keinginan orang tua. Dengan menggunakan metode purposive sampling, responden penelitian yang dipakai dalam penelitian ini beijumlah 102 orang, yang terdiri dari 51 orang responden orang tua dan 51 orang responden siswa yang merupakan pasangan orang tua dan anak. Semua responden diambil pada SLTP Tarakanita 1, Jakarta, dimana anak duduk di kelas 3 SLTP yang telah mendapatkan pendidikan seksualitas di kelas 2 SLTP. Alat ukur yang digunakan adalah seperangkat kuesioner yang terdiri dari 20 pernyataan. Data yang diperoleh diukur dengan menggunakan metode Likert, dan dengan menggunakan SPSS 11.0 menghitung mean, A NOVA dan Hesl untuk menggambarkan sikap responden serta membandingkan antar komponen sikap yang diukur. Dari data yang diperoleh, gambaran hasil penelitian dapat diuraikan secara singkal sebagai berikut; secara umum, responden orang tua adalah wanita yang berusia antara 35 hingga 50 tahun, memiliki pekerjaan sebagai ibu rumah tangga dengan pendidikan terakhir adalah SMU keatas. Sedangkan responden siswa, sebagian besar berusia 14 hingga 15 tahun, dan perbandingan antara pria dan wanita hampir seimbang. Sedangkan sebagian besar responden berasal dari daerah Jawa. Dari hasil perhitungan mean, didapatkan bahwa hampir seluruh responden bersikap positif terhadap pemberian pendidikan seksualitas di sekolah. Artinya responden setuju dengan pemberian pendidikan seksualitas di sekolah. Hasil perhitungan t-test, untuk membandingkan mean antar komponen sikap yang diukur, didapatkan hasil bahwa ada perbedaan yang signifikan antar komponen yang diukur. Hal ini berarti masing-masing komponen sikap hal yang sesuai dengan pengertiannya. Kesimpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian diatas adalah sikap responden, baik responden orang tua maupun siswa, terhadap pemberian pendidikan seksualitas di sekolah adalah positif meskipun tidak ada perbedaan yang signifikan antar kelompok responden. Saran yang dapat diberikan terbagi menjadi dua, yaitu saran untuk penelitian dan saran untuk pihak sekolah. Saran untuk penelitian ditujukan agar pada penelitian lebih lanjut, peneliti dapat mengubah dan memperhatikan hal-hal tertentu, seperti item-item pemyataan, metode penelitian, sehingga hasil atau data dapat lebih akurat dan mewakili populasi yang sebenamya. Sedangkan saran untuk pihak sekolah lebih ditujukan agar pihak sekolah dapat mengadakan pendidikan seksualitas yang lebih sesuai dengan kebutuhan dan aspirasi orang tua dan siswa. "

"Autisme merupakan sebuah gangguan perkembangan fungsi otak yang kompleks dariseorang anak dimana disertai adanya defisit tingkah laku dan/atau intelektual. Butuhterapi yang dapat mengoptimalkan fungsi sosialisasi anak autisme. Pemanfaatan terapiautisme dipengaruhi oleh besarnya motivasi dari orang tua dengan anak autisme.Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhimotivasi orang tua dengan anak autisme untuk membawa anaknya ke klinik terapi.Penelitian ini menggunakan desain deskriptif sederhana. Sarnpel diambil dengan teknikconsecurive sampling. Analisa data yang di gunakan adalah analisa statistik desknptiiHasil penelitian menunjukkan bahwa semua faktor mempenganlhi motivasi orang tuadengan anak autisme untuk rnembawa anaknya ke klinik terapi dengan urutan yaitukeyakinan 18,71%, fasilitas 18,34%, biaya fasilitas 17,85%, pengetahuan 16,50%,iingkungan 16,29%, dan pengalaman 12,31%."

"Gastro Enteritis Dehidrasi (GED) adalah suatu jenis penyakit yang sering terjadipada anak dan terkadang mengharuskan anak dirawat di Rumah Sakit. Bila ada anggotakeluarga yang sakit terutama anak akan menimbulkan pengaruh pada anggota keluargayang lainnya dan memberikan reaksi berupa kecemasan. Walley & Wong (1999)menyatakan rekasi emosional yang terjadi pada orang tua saat ini adalah marah, menolak dan perasaan bersalah. Oleh karena itu penting bagi perawat mengetahui reaksi yang terjadi pada orang tua dan memberi jalan keluar untuk mengatasi kecemasan tersebut dengan memberikan informasi yang sesuai dengan kebutuhan orang tua.Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tentang sejumlah informasi yangdiharapkan oleh orang tua saat anaknya menderita penyakit GED dan dirawat di rumahsakit. Kesemua jenis informasi itu diharapkan dapat menurunkan kecemasan danmeningkatkan partisipasi orang tua terhadap perawatan anaknya.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifsederhana. Sedangkan sampel penelitian diambil diruang anak RS. Haji Jakarta.Pada penelitian ini masih banyak keterbatasan, diantaranya karena penelitian inidilakukan dalam skala kecil dan hanya satu rumah sakit saja, maka tidak bisa dibandingkan dengan rumah sakit lain untuk digeneralisasikan.Dari hasil penelitian ini diketahui ternyata pemberian informasi dari petugaskesehatan terutama perawat sangat diharapkan oleh orang tua untuk mengatasi kecemasan yang terjadi saat anaknya dirawat di rumah sakit."

"Keluarga dan orang tua memiliki peran penting bagi proses perkembangan diri anak. Akibatnya, perceraian dapat membuat keluarga bukan lagi tempat ideal bagi pengasuhan dan pendukung perkembangan anak. Lebih jauh, perceraian dapat menimbulkan gangguan bagi orang tua dalam menjalankan peranan bagi pengasuhan anak. Tidak mengherankan bila perceraian orang tua, seperti banyak diungkapkan dalam hasil penelitian, memberikan dampak negatif bagi anak. Namun demikian, dampak tersebut masih mungkin dihindari jika anak dapat melakukan penanganan masalah yang tepat. Keberhasilan melaksanakan penanganan masalah akan membantu anak untuk dapat mencapai kesejahteraan psikologis yang memungkinkan dirinya berfungsi sebagai pribadi yang sehat.Ada dua hal yang sama-sama disepakati dalam literatur mengenai pelaksanaan penanganan masalah, yaitu penanganan masalah mencakup beberapa tugas yang harus dilakukan dan tugas terpenting merupakan tugas terakhir (menjalin relasi yang harmonis dengan orang lain). Meski demikian, mssih terdapat ketidaksepakatan mengenai proses penyelesaiannya. Ada yang berpendapat bahwa tugas terakhir harus diselesaikan sesudah terlebih dahulu menyelesaikan tugas-tugas sebelumnya. Ada pula yang berpendapat bahwa tugas terakhir dapat saja selesai meski ada tugas sebelumnya yang tidak berhasil diselesaikan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai dinamika penyelesaian tugas-tugas penanganan dampak perceraian orang tua untuk dapat dijadikan arah bagi pencapaian tugas terakhir, sekaligus tugas terpenting yang pada akhirnya akan membantu tercapainya kesejahteraan psikologis.Penelitian ini merupakan studi eksploratif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Berdasarkan beberapa pertimbangan, pengambilan data dilakukan dengan mewawancarai mereka yang mengalami perceraian orang tua tidak lebih dari 15 tahun sebelumnya dan saat ini telah melewati masa remaja. Pemilihan subyek penelitian menggunakan metode snowball, di mana karakteristik utama yang dibutuhkan adalah kebersediaan dan kemampuannya untuk dnpat menglngat peristiwa perceraian orang tua berikut dampak bagi dirinya.Dari penelitian ini diperoleh basil bahwa penyelesaian tugas-tugas penangaoan dampak perceraian orang tua cendenmg dilakukan berurutan dengan faktor pendukung dan penghambat keberhasilan yang dapat berasal dari dalam diri atau juga faktor lingkungan. Keamiknn subyek yang muncul dalam penelitian ini akan sangat menarik untuk diteliti lebih laqiut karena belum muncul dalam penelitiau lain dan masih adanya katidakseragaman pendapat mengenai faktor pendukung dan penghambat proses penanganan dampak perceraian orang tua.Dilanjutkannya penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian yang lebih baik dan sempurna diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih baik Iagi mengenai proses penanganan dampak perceraian orang tua."

"Kawin lari merupakan suatu fenomena yang ada di kebudayaan Palembang. Istilah kawin lari dalam masyarakat Palembang sangat beragam ada yang menyebutnya sebagai larian, begujalan, atau kawin ketip. Umumnya kawin lan dilakukan oleh seseorang dikarenakan orangtua tidak menyetujui pasangan pilihannya. Ketidak setujuan orangtua ini disebabkan adanya perbedaan agama atau perbedaan etnis. Dalam diri orangtua akan terjadi permasalahan jika anaknya tetap memaksa ingin menikah. Ketidaksetujuan orangtua untuk menikahkan anaknya dengan seseorang yang berbeda etnis dan agama dikarenakan adanya faktor prasangka. Orangtua cenderung menilai pasangan pilihan anaknya mempunyai sikap-sikap yang negatif. Disini peneliti hendak melihat bagaimana dinamika disonansi kognitif yang dialami orangtua yang anaknya melakukan larian dengan menggunakan teori disonansi kognitif dari Leon Festinger (1957). Inti dari teori disonansi kognitif ini adalah terjadinya hubungan yang tidak pas (non-fitting relations) antara elemenelemen kognisi yang menimbulkan disonansi (ketidaknyamanan kognisi). Disonansi menimbulkan desakan untuk memgurangi disonansi dan menghindari peningkatannya. Hasil dari desakan ini terwujud dalam perubahan-perubahan dalam kognisi seseorang berupa perubahan tingkah laku dan keterbukaan akan informasi-informasi dan pendapat-pendapat baru yang sudah diseleksi terlebih Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian kualitatif studi kasus. Studi kasus digunakan untuk mendapatkan gambaran yang mendalam dan mendetil tentang pengalaman dinamika kognitif yang dialami orangtua yang anaknya melakukan larian. Adapun alat yang digunakan adalah pedoman wawancara, alat perekam untuk merekam hasil wawancara, dan observasi yang dilakukan oleh peneliti. Dari hasil penelitian diketahui bahwa semua subyek mengalami disonansi. Hal ini terlihat dari ekspresi ketidaknyamanan mereka berupa rasa ketakutan, kekhawatiran, kebimbangan, dan kekecewaan. Disonansi yang dialami subyek bersumber pada inkonsistensi logis, generalisasi opini, nilai-nilai budaya, dan pengalaman masa lalu. Adapun cara yang dipilih subyek untuk mengurangi disonansi yang dialaminya adalah dengan merubah elemen perilaku, merubah elemen kognisi lingkungan, menambah elemen kognisi baru, dan melakukan penghindaran disonansi. Dari hasil penelitian juga diperoleh bahwa ketidaksetujuan orangtua untuk menikahkan anaknya dengan pasangan pilihannya dikarenakan adanya faktor prasangka. Prasangka ini bisa diketahui oleh orangtua berdasarkan pengalamannya sendiri, maupun dari orang lain."

"Anak yang dirawat dengan Leukemia merupakan sumber stress bagi anggota keluargayang lain terutama orang tua. Reaksi yang dimunculkan orang tua dapat disebabkan olehberbagai faktor dan reaksi orang tua ini akan berdampak pada keterlibatan orang tuadalam perawatan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi hubungan antarareaksi orang tua dengan faktor-faktor resiko. Penelitian ini dilakukan di RSUPNCiptomangunkusumo dengan jenis penelitian study deskritif menggunakan desain CrossSectional. Penelitian dilakukan terhadap 25 orang tua yang sedang menungu anaknyadirawat dengan leukemia. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuestioneruntuk mengumpulkan data tentang demografi, reaksi oran tua dan faktor-faktor. Datadianalisa dengan distribusi frekuensi menggunakan sentral tendensi kemudian di lanjutkandengan uji statistik non para metrik chi square untuk rnenguji hubungan antara faktorresiko dengan reaksi orang tua yang muncul dari penelitian diperoleh bahwa terdapathubungan yang bermakna antara faktor prosedur medik yang dilakukan pada anak dengareaksi merasa bersalah dan takut akan kematian yang dirasallan oleh orang tua. Dari hasilenelitian ini diharapkan pelayanan keperawatan memberikan penjelasan yang optimalkepada orang tua terhadap prosedur medik yang dilakukan pada anak, sehingga reaksimerasa bersalah dan takut akan kematian dapat diminimalkan."

"Peranan orang tua sangat penting dalam membangun spiritualitas dalam diri anak. Untuk membangun spiritualitas, pendidikan keagamaan perlu diberikan kepada anak. Salah satu caranya adalah dengan memasukkan anak ke sekolah minggu di gereja. Kenyataannya, tidak semua orang tua memasukkan anaknya ke sekolah minggu. Penelitian ini dilakukan untuk melihat intensi orang tua HKBP dalam memasukkan anaknya ke sekolah minggu; melihat peran sikap, norma subyektif dan perceived behavioral control secara bersama-sama terhadap intensi; serta melihat variabel mana diantara ketiganya yang berperan secara signifikan terhadap intensi orang tua di gereja HKBP di Jakarta. Teori yang dipakai dalam penelitian ini adalah teori Planned Behavior dari Ajzen (1988).Penelitian ini dilakukan pada sebanyak 50 orang subyek dari 2 (dua) gereja di Jakarta dengan metode pengambilan sampel incidental sampling. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan regresi berganda untuk melihat bobot variabel-variabel prediktor terhadap intensi subyek. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari kuesioner yang disesuaikan dengan teori Planned Behavior yang disusun oleh Ajzen.Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa intensi orang tua untuk memasukkan anaknya ke sekolah minggu tergolong tinggi. Sikap subyek cenderung positif terhadap tingkah laku memasukkan anak ke sekolah minggu, normative beliefsnya cukup tinggi, namun motivation to complynya sedikit di atas rata-rata. Selain itu, perceived behavioral control subyek penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memudahkan atau menghambat dimunculkannya tingkah laku memasukkan anak ke sekolah minggu dapat diantisipasi oleh subyek penelitian meskipun ada kemungkinan perbedaan persepsi subyek tentang faktor yang memudahkan atau menghambat tersebut.Penelitian ini menyimpulkan bahwa kecenderungan intensi subyek untuk memasukkan anak ke sekolah minggu tergolong tinggi. Persentase variabilitas yang dapat dijelaskan oleh model dengan variabel sikap, norma subyektif dan perceived behavioral control sebagai prediktor adalah sebesar 14 %. Dari ketiga variabel prediktor intensi, hanya sikap yang memberi sumbangan yang signifikan.Melalui penelitian ini beberapa saran dapat dikemukakan yaitu perlunya pendekatan teori selain teori pianned behavior untuk menjelaskan intensi orang tua memasukkan anak ke sekolah minggu; variabel lain perlu dicari untuk membantu meramalkan intensi; perlunya diadakan penelitian dengan sampel yang lebih banyak pada gereja HKBP atau selain HKBP; serta perlunya diadakan penelitian yang membandingkan orang tua yang belum memasukkan dengan yang sudah memasukkan anak ke sekolah minggu."