Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) yang diselenggarakan oleh Panitia Pusat SPMB terdiri dari beberapa proses, diantaranya: proses pembuatan soal, proses pendaftaran peserta ujian, proses ujian, proses penilaian, pengumuman hasil SPMB, dan lain-lain. Proyek mahasiswa ini hanya difokuskan kepada proses pembuatan soal ujian SPMB, yaitu mencoba mengembangkan model sistem basis data yang mendukung proses pembuatan soal ujian. Proses pembuatan soal terdiri dari beberapa sub proses utama, seperti proses penulisan soal, proses review soal, dan proses perakitan soal. Selama ini, proses pembuatan soal dilakukan secara manual sepenuhnya. Kemudian dari Ketua Tim Pembuat Soal menginginkan adanya sebuah aplikasi yang dapat mendukung proses ini dengan baik. Tujuan dari proyek mahasiswa ini adalah mengembangkan aplikasi bank soal elektronik untuk mendukung proses pembuatan soal ujian.Dalam proyek mahasiswa ini, penulis menggunakan metodologi Rapid Aplication Development (RAD) dengan Prototyping. Dengan menggunakan metode Rapid Prototyping, pertama-tama penulis mengumpulkan semua kebutuhan pengembangan sistem, kemudian dikembangkan working prototype berdasarkan kebutuhan yang diperoleh, setelah itu working prototype tersebut dievaluasi apakah telah sesuai dengan kebutuhan yang ada. Prototype akan selalu dikembangkan sampai sistem terdefinisi dengan baik, setelah sistem terdefinisi dengan baik kemudian sistem tersebut dikembangkan berdasarkan prototype yang sudah dibuat sebelumnya.Sebagai hasil, penggunaan aplikasi ini sudah dapat mengakomodasi proses pembuatan soal berbasis IT, namun untuk implementasi awalnya oleh Panitia Pusat SPMB, ada beberapa bagian proses yang masih dilakukan dengan tidak menggunakan IT."

"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan kualitas soalUjian Akhir Madrasah (UAM) Madrasah Aliyah tahun pelajaran 2007/2008 sertaingin mengetahui daya serap dan kemampuan siswa pada mata pelajaran fiqh diKaresidenan Semarang Provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini termasuk penelitiandeskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah data respon siswa peserta ujiandengan jumlah 6848 responden.. Pengambilan sampel dalam penelitian inimenggunakan teknik cluster/area sampling dan terpilih Kabupaten Kendalsebagai kelompok sampel dengan jumlah responden 935 siswa terdiri dari 394siswa MA Negeri dan 541 siswa MA Swasta. Adapun paket soal Fiqh berjumlah50 butir soal terdiri dari 5 pilihan jawaban dengan waktu pengerjaan 90 menit.Dilakukan analisa kualitatif dan kuantitatif berdasarkan teori tes klasikmenggunakan program ITEMAN serta teori tes modem menggunakan programBIGSTEPS.Secara kualitatif tes tersebut cukup bagus, tetapi masih banyakditemukan pengecoh yang kurang berfungsi dangan baik. Adapun secarakuantitatif berdasar teori tes klasik menggunakan Iteman, dari Statistik Tesdiperoleh Indeks kehandalan ( reliabilitas) tes 0,828, dengan rerata tingkatkesukaran 0.56 dan indeks daya beda 0.317 dengan 4 soal yang ditolak dan hanya14 soal yang pengecohnya berfungsi baik. Berdasarkan teori tes modemmenggunakan Bigsteps, diperoleh Indeks kehandalan tes 0,85, dengan tingkatkemampuan siswa 0.45 , 5 soal ditolak dan terdapat 20 siswa yang tidak fitdengan model.Berdasar analisa diatas, kualitas tes tersebut cukup bagus dan bisa diterimasecara empiris, tetapi perlu dilakukan perbaikan terhadap alternatif pilihanjawaban agar pengecoh bisa berfungsi dengan baik."

"Data menunjukkan menurunnya nilai UAN mata pelajaran Bahasa Indonesia belum dikaji secara mendalam, namun perlu disikapi yaitu mencari akar masalah dan solusi pemecahannya. Menurunnya nilai UAN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun 2010, diduga banyak faktor yang terkait. Salah satunya adalah ketidakterbacaan soal-soal UAN mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini untuk mencari salah satu alternatif penyelesaian yang terkait dengan menganalisis butir-butir soal UAN Bahasa Indonesia dengan tingkatan kognitif. Sampel adalah siswa tingkat SLTP di Surabaya berjumlah 100 siswa yang dibagi dua sekolah yaitu SMPN 13 (50 siswa) dan SMP Dharma Wanita (50 siswa). Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis soal-soal yang sukar maupun yang tidak. Dengan begitu, guru dapat mengetahui secara jelas kriteria-kriteria soal yang sulit dan mudah bagi siswa dalam mempersiapkan UN khususnya mata belajaran Bahasa Indonesia."