Pandemi mengharuskan adanya penyesuaian-penyesuaian di berbagai bidang termasuk pendidikan. Proses pembelajaran di setiap jenjang termasuk perguruan tinggi dilakukan secara daring selama pandemi. Hal ini mengharuskan mahasiswa untuk lebih banyak menggunakan internet. Peningkatan penggunaan internet dapat membuat mahasiswa kesulitan untuk lepas dari internet sehingga berisiko untuk menimbulkan dampak lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecanduan internet dengan ansietas, depresi, dan stres pada mahasiswa selama masa pandemi. Jumlah sampel pada penelitian ini yaitu sebanyak 411 mahasiswa yang diambil dengan menggunakan total sampling. Kecanduan internet pada penelitian ini diukur dengan menggunakan kuesioner internet addiction test (IAT) sementara ansietas, depresi, dan stres diukur dengan menggunakan kuesioner DASS-21. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji somers’d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan internet dengan ansietas, depresi, dan stres (p<0,05). Penelitian ini merekomendasikan mahasiswa, fakultas, dan universitas untuk meningkatkan kesadaran terkait kecanduan internet sehingga dampak dari kecanduan internet dapat dicegah.

---

Pandemic requires adaptation in scopes of life including education. Learning process in higher education is implemented online during the pandemic. This requires university students to use internet more. Increased internet usage may cause difficulty to detach from internet which may cause other impacts. This study aims to identify association between internet addiction and anxiety, depression, stress in university students during the pandemic. The sample of this study is 411 university students who are selected using total sampling. Internet addiction in this study is measured using Internet Addiction Test (IAT) and anxiety, depression, stress are measured using DASS-21. The data in this study is analysed using Somers’d test. The result of this study shows that there is a significant association between internet addiction and anxiety, depression, and stress (p<0,05). This study recommends university students, faculty, and university to increase awareness regarding internet addiction to prevent the impacts that may be caused.