Latar belakang: Saat ini Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) masih merasakan stigmadan diskriminasi dari keluarga, masyarakat, dan tenaga kesehatan walaupunperkembangan virus HIV dapat dikendalikan berkat kemajuan teknologi di bidangkesehatan. Stigma pada pelayanan kesehatan dapat menghambat ODHA untukmengakses perawatan sehingga dapat mempengaruhi kualitas hidup. Peningkatanpengetahuan dan paparan klinis pada mahasiswa kedokteran dapat meningkatkan sikappositif pada ODHA. Belum pernah ada penelitian besar di Indonesia terkait stigmamengenai ODHA pada tiga mahasiswa fakultas kesehatan.Metode: Penelitian ini menggunakan deskriptif potong lintang pada 1400 mahasiswamenggunakan kuesioner tentang stigma terhadap ODHA yang pernah dipakaisebelumnya. Kuesioner ini telah diadaptasi lintas budaya ke dalam Bahasa Indonesia.Hasil: Secara keseluruhan, mahasiswa mendapatkan skor yang tinggi pada skorkeyakinan pribadi/budaya tentang HIV (68,1%), skor pengetahuan mengenai HIV(60,7%) dan skor interaksi klinis dengan pasien HIV-positif (80,9%). Terdapat perbedaanbermakna antara usia, angkatan dan fakultas dengan masing-masing subskor. Terdapathubungan yang signifikan antara total subskor dengan keyakinan pribadi/budaya tentangHIV, pengetahuan megenai HIV dan interaksi klinis dengan pasien HIV-positif.Kesimpulan: Stigma mengenai ODHA pada mayoritas mahasiswa kesehatan di RIK UIadalah rendah, namun masih ada sejumlah mahasiswa dengan stigma. Stigma mengenaiODHA pada mahasiswa dalam penelitian ini dibedakan oleh usia, asal fakultas, dan tahunmasuk

---

Background: Despite advances in treatment and development of health technologies

related to HIV, People Living With HIV/AIDS (PLWHA) still experience stigma and

discrimination from family, community and health professionals. The presence of stigma

from health professionals would restrain PLWHA to gain access to treatment and

influence their quality of life. Study showed that positive attitude towards PLWHA in

medical students could be gained by improving knowledge and increasing clinical

exposure. A study on stigma towards PLWHA in health sciences students in Indonesia is

lacking. This study aims to know the stigma towards PLWHA in students in Faculties of

Medicine, Dentistry and Nursing of Universitas Indonesia.

Methods: A descriptive cross-sectional study was conduct on 1400 healthcare students using an adapted questionnaire that had been used in previous study. Results: In general, students have high score in personal/culture beliefs on HIV (68.1%), knowledge (60.7%), and clinical interaction with PLWHA (80.9%). Score of each domain is significantly differed by students' age, year of university entry and faculty. The

differences in total score of the questionnaire are significantly differed by level of stigma

in personal/culture beliefs on HIV, knowledge, and clinical interaction with PLWHA.

Conclusion: This study shows that the majority students had low stigma towards

PLWHA, although there were still some students with stigma. The stigma towards

PLWHA differed by students' age, year of university entry and faculty.